石瑞林 中国人民解放军总参谋部主任医师，第二军医大学兼职教授，全军心理卫生协会心理评估专业委员会副主任委员，博士生导师。
研究方向：儿童发展规律、人格心理学、社会心理、儿童疾病的临床诊治和儿童营养等。
主要成就：《感觉统合对语言中枢发展的影响》、《儿童忽视性阅读障碍的国内外研究进展》、《感统训练对儿童获得性及病理性言语的作用》等。

汤幽兰 中国心理学会会员，首都师范大学和中国科学院博士。
研究方向：认知神经科学、儿童发展与教育心理学，感知觉统合训练与儿童神经心理发展、心理卫生和心理咨询等。
学术成果：《儿童发展过程中脑功能影像的应用》，《脑神经电生理研究结果对幼儿教育的启示》等。

刘玺儒 中国心理学会会员，首都师范大学发展与教育心理学博士。         研究方向：情绪与动机的统计测量、儿童教育心理学、青少年及儿童心理咨询以及心理治疗、青少年延迟性满足的研究等。主要学术成果：《家庭教养方式与中学生学习成绩的关系研究》、《自我调节学习的原认知方向：天才学生教育的一个要素》、《情绪调节记忆：保持个体冷静的认知消耗》。《在多媒体教学中的个性化作用：当词语是会话形式而不是正规形式时，学生可以学得更好》、《情绪使白日梦更有似梦性、更有象征性》等。

黄成龙 中国心理学会会员，首都师范大学发展与教育心理学博士。       研究方向：情绪与动机的统计测量、儿童教育心理学、青少年及儿童心理咨询以及心理治疗、青少年延迟性满足的研究等。                          主要学术成果：《家庭教养方式与中学生学习成绩的关系研究》、《自我调节学习的原认知方向：天才学生教育的一个要素》、《情绪调节记忆：保持个体冷静的认知消耗》。《在多媒体教学中的个性化作用：当词语是会话形式而不是正规形式时，学生可以学得更好》、《情绪使白日梦更有似梦性、更有象征性》等。